高考2024，Issue(1) ：140-142.

活用教材 落实素养——浅谈高中历史教学中的教材运用

康玉珍
高考2024，Issue(1) ：140-142.
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活用教材 落实素养——浅谈高中历史教学中的教材运用

康玉珍1
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  • 1. 福建省永春第一中学 福建泉州 362601
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摘要

历史教育在培养学生的综合素养、批判性思维和社会责任感方面具有重要意义.高中历史教育旨在为学生提供深刻的历史理解,使他们能够理解过去、思考现在并为未来做好准备.然而,如何有效地活用教材并将历史学科核心素养融入教学仍然是一个值得深入探讨的课题.

关键词

高中历史教育/核心素养/教材运用

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出版年

2024
高考

高考

ISSN：
参考文献量3
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