国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
高考
2024,
Issue
(1) :
158-160.
思政元素有效融入高中政治课堂路径探讨
余松松
高考
2024,
Issue
(1) :
158-160.
引用
认领
✕
来源:
维普
万方数据
思政元素有效融入高中政治课堂路径探讨
余松松
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江苏省盱眙中学 江苏淮安 211700
折叠
摘要
随着以"立德树人"为核心的教育理念不断深入推进,高中政治教育中思想政治教育元素的融入也被逐渐重视.本文旨在探讨如何将思政元素融入高中政治教育,结合具体教学实际与分析探索实施路径,以达成政治教学质量和效果的提升.文章首先分析了思政元素的概念,然后结合高中政治课程的实际情况,提出思政元素融入高中政治教育的途径和方法,并在此基础上进一步阐述了如何有效实现思政元素在高中政治课程教学中的应用问题.
关键词
高中政治
/
思政教育
/
教育效果
/
融入途径
/
路径探讨
引用本文
复制引用
基金项目
江苏省教育科学规划课题(十四五)(B/2022/03/237)
出版年
2024
高考
高考
ISSN:
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
基金项目
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果