国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
高考
2024,
Issue
(2) :
101-103.
高中英语读后续写的"品读—深思—畅写"探讨
林惠
高考
2024,
Issue
(2) :
101-103.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
高中英语读后续写的"品读—深思—畅写"探讨
林惠
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
福建省闽侯县第二中学 福建福州 350112
折叠
摘要
为了提升高中英语教学效果,落实新课标要求,促进学生英语综合素养与能力的良好发展,保证教学活动更好地满足教育改革要求,本文以高中英语读后续写教学为研究对象,在明确阐述读后续写教学重要性的基础上,分析日常教学现状,然后以此为依据开展深入思考与探究,以便于运用更为科学、高效的方法,引导学生在品读、深思基础上,实现畅写.
关键词
高中英语
/
读后续写
/
品读
/
深思
/
畅写
引用本文
复制引用
出版年
2024
高考
高考
ISSN:
引用
认领
参考文献量
9
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果