高考2024，Issue(2) ：117-119.

新课程背景下高中物理创新实验研究

冯春芳
高考2024，Issue(2) ：117-119.
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新课程背景下高中物理创新实验研究

冯春芳1
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作者信息

  • 1. 江苏省高邮中学 江苏高邮 225600
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摘要

本研究旨在探讨如何在新课程体系下开展创新实验教育,以培养学生的科学兴趣、独立思考和创新能力.通过分析高中物理实验教学的现状,本研究提出了问题导向的实验设计、跨学科整合、探究式学习、数字化实验工具、实验成果分享与讨论以及生活导向的实验等创新策略,并深入探讨了这些策略的实施方法和效果.研究结果表明,创新实验教育可以有效提高学生的科学素养和实验技能,为他们未来的科学研究和职业发展打下坚实基础.

关键词

新课程/高中物理/创新实验/实验设计/教学方法/评估方式

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基金项目

江苏省教育规划"十四五"规划立项课题(D/2021/02/603)

出版年

2024
高考

高考

ISSN：
参考文献量5
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