思维导图在高中化学教学中的有效应用

雷建榕¹

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作者信息

1. 福建省建阳第一中学福建南平 354200
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摘要

本文探讨了思维导图在高中化学教学中的重要性和有效性.通过对相关文献的梳理和实证研究的分析,得出了思维导图在促进学生理解和记忆化学知识、培养学生综合分析和解决问题的能力方面具有显著优势.本文提出了在高中化学教学中应用思维导图的具体方法和步骤,并探讨了其带来的教学效果和影响因素.研究结果表明,思维导图可以帮助学生更好地理解化学概念,提高学习效率,增强自主学习和创造性思维能力.

关键词

思维导图/高中化学/教学/应用

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出版年

2024

高考

ISSN：

参考文献量9

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