高考2024，Issue(3) ：19-21.

新高考背景下高中语文课堂教学改革实践研究

成源
高考2024，Issue(3) ：19-21.
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新高考背景下高中语文课堂教学改革实践研究

成源1
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作者信息

  • 1. 安康中学高新分校 陕西安康 725000
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摘要

高考考试大纲明确了新高考"考什么",即"必备知识、关键能力、学科素养、核心价值",其中核心素养备受关注.在高中语文课堂教学中落实核心素养,有助于提高整体教学质量,帮助学生在掌握学科知识的同时,体会语文学科的重要性,更好地适应新高考的变化.为进一步提高整体课堂教学质量,在解读新高考背景下核心素养的考查方向的基础上,文中提出教师可以采用以问题驱动学生交流、组织群文阅读教学、开展古诗词鉴赏活动、借信息技术手段拓展资源等方式组织教学,关注核心素养的重要性,帮助学生在学习中生成核心素养.

关键词

新高考/核心素养/高中语文/课堂教学/改革策略

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出版年

2024
高考

高考

ISSN：
参考文献量5
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