"批文入理"突破议论文写作教学瓶颈解析

林贺銮¹

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作者信息

1. 鹤山市鹤华中学广东江门 529700
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摘要

议论文写作教学是高中语文教学的重头戏,然而高中议论文教学的低效现象却十分普遍.在"双减"政策背景下,教学更应注重实效性与个体针对性,把批注式阅读法引入写作教学,让学生"批文入理",能让高中议论文写作教学走向高效.文中主要针对目前高中议论文写作教学中难以突破的瓶颈,从批注题目、批注事例、批注范文、批注习作四个方面,介绍应用批注式阅读法开展高中议论文写作教学的应用策略.

关键词

批注式阅读法/议论文/写作教学

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基金项目

广东省江门市中小学教师教育科研能力提升计划立项项目(2022)(JME22054)

出版年

2024

高考

ISSN：

参考文献量5

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