国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
高考
2024,
Issue
(4) :
6-9.
新高考背景下普通高中教育评价改革实践研究
贾涛
高考
2024,
Issue
(4) :
6-9.
引用
认领
✕
来源:
维普
万方数据
新高考背景下普通高中教育评价改革实践研究
贾涛
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
中卫中学分校 宁夏中卫 755000
折叠
摘要
新高考政策的实施对普通高中教育评价改革产生了很大的冲击和影响.本文通过阐述新高考改革的意义和高中教育评价应遵从的原则,指出新高考对教育评价产生的影响,并提出了普通高中教育评价改革实践策略,即建立以促进学生发展为本的评价理念、构建更加完善的教育评价内容、选择多样化的教育评价手段、确定多元化的教育评价主体、积极预设学校评价保障机制,旨在为普通高中实现教学评价转型提供启示和帮助.
关键词
新高考
/
普通高中
/
教育评价
/
改革实践
引用本文
复制引用
出版年
2024
高考
高考
ISSN:
引用
认领
参考文献量
7
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果