高考2024，Issue(4) ：76-78.

试论核心素养背景下高中历史单元教学设计分析

孔令广
高考2024，Issue(4) ：76-78.
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试论核心素养背景下高中历史单元教学设计分析

孔令广1
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作者信息

  • 1. 山东省滕州市第一中学 山东滕州 277599
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摘要

核心素养背景下,高中历史单元教学设计需要重视单元教学整合,加强学生历史知识的学习和理解,提升历史核心素养.教师通过明确历史教学目标,结合信息技术进行多样化的课程教学,做好单元教学设计,运用新颖的教学策略来帮助学生建立历史观念,提高学生的历史解释能力,培养其国家认同感和国际视野.

关键词

核心素养/高中历史/单元教学/教学设计

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出版年

2024
高考

高考

ISSN：
参考文献量5
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