高考2024，Issue(4) ：111-113.

创新设计高中生物作业 提高学科核心素养之我见

林欢
高考2024，Issue(4) ：111-113.
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创新设计高中生物作业 提高学科核心素养之我见

林欢1
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作者信息

  • 1. 福建省漳州市第三中学 福建漳州 363000
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摘要

巧妙设计高中生物作业能够提高学生学科核心素养,对优化高中生物教学工作有提升作用.基于此,本文从学科核心素养分析、基于学科核心素养的高中生物作业设计原则展开论述,围绕建构主义理论、思维导图、"做中学"理论、信息时代特点、长周期作业设计这几个方面,探究了基于学科核心素养的高中生物作业设计,实现了对高中生物作业的分析和探讨,希望能够为高中生物教学的发展提供助力.

关键词

核心素养/高中生物/作业设计

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基金项目

2023年度漳州市基础教育课程教学研究(ZJKTY23012)

出版年

2024
高考

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ISSN：
参考文献量5
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