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高考
2024,
Issue
(5) :
27-30.
高中化学教学中核心素养的培养路径分析
连爱琴
高考
2024,
Issue
(5) :
27-30.
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来源:
维普
万方数据
高中化学教学中核心素养的培养路径分析
连爱琴
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作者信息
1.
福建省南平市建阳第二中学 福建南平 354200
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摘要
在高中化学教育中,学生核心素养培育有助于使化学课程更具现实意义,促进学生的整体发展,并为他们未来的学术和职业成功奠定坚实基础.现代综合教育方法不仅有助于学生更好地理解化学知识,还培养了他们在不同情境下成功应对各种挑战的能力.因此,核心素养在高中化学教育中的应用具有坚实的理论支持,有望为学生的综合素质教育做出重要贡献.本文旨在探讨高中化学教学中核心素养的培育,以提高学生的综合素养和学科水平.
关键词
高中
/
化学学科
/
核心素养
/
教学创新
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出版年
2024
高考
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5
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