高考2024,Issue(5) :168-170.

高中语文教学中德育渗透策略探讨

胡重实
高考2024,Issue(5) :168-170.

高中语文教学中德育渗透策略探讨

胡重实1
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  • 1. 重庆市铁路中学校 重庆 400000
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摘要

语文学科作为实施德育教育的主要领域,具备语言文字训练和思想教育的辩证统一.智慧性、工具性、人文性和思想性是语文学科的重要特征.高中语文德育教学旨在培养学生热爱美的情感,促使个性健康成长,并塑造优秀的意志品质.鉴于此,教师在高中语文教学中应积极挖掘其中的德育教学资源,对学生的思想、品格、道德进行潜移默化的熏陶.本文将探讨高中语文教学中的德育渗透策略,促进学生德、智、体、美、劳全面发展,充分凸显语文教学的"情"与"意",以达到真正的"文以载道"的教学效果.

关键词

高中语文/德育渗透/策略探讨

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出版年

2024
高考

高考

ISSN:
被引量1
参考文献量5
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