国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
高考
2024,
Issue
(7) :
20-22.
高中英语进阶式课外阅读实践对阅读素养的影响
林贞
高考
2024,
Issue
(7) :
20-22.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
高中英语进阶式课外阅读实践对阅读素养的影响
林贞
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
福建省福清第一中学 福建福清 350300
折叠
摘要
本文研究了高中英语进阶式课外阅读实践对学生阅读素养的影响.通过文献综述和实证研究,教师发现这种阅读实践能够显著提高学生的阅读理解能力,促进词汇掌握和跨学科知识学习.此外,还有助于培养学生的阅读兴趣和自主学习能力.因此,高中英语进阶式课外阅读实践是一种有效的教育策略,有助于提高学生的阅读素养.
关键词
高中英语
/
阅读素养
/
课外阅读
/
阅读理解
/
词汇掌握
/
自主学习
引用本文
复制引用
基金项目
福建省教育科学规划课题"协同创新"(含帮扶项目)专项(十四五)(2022)(Fjxczx22-207)
出版年
2024
高考
高考
ISSN:
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
基金项目
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果