高考2024，Issue(7) ：83-86.

互动协同模式下的高中英语读后续写教学研究

陈燕芬
高考2024，Issue(7) ：83-86.
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互动协同模式下的高中英语读后续写教学研究

陈燕芬1
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  • 1. 常州市西夏墅高级中学 江苏常州 213135
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摘要

本文旨在探讨互动协同模式下的高中英语读后续写教学.通过采用实验研究方法,设计相关教学活动,比较了传统教学和互动协同教学在学生续写作品质量、写作动机和合作意识等方面的差异.结果表明,互动协同教学可以促进学生的思维发展和写作能力提高.

关键词

互动协同/高中英语/读后续写

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出版年

2024
高考

高考

ISSN：
参考文献量5
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