高考2024，Issue(7) ：94-97.

新高考下高中数学一题多变的训练策略分析

贺怀辉
高考2024，Issue(7) ：94-97.
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新高考下高中数学一题多变的训练策略分析

贺怀辉1
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作者信息

  • 1. 山东省莒县第一中学 山东日照 276500
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摘要

文章介绍了高中数学一题多变的主要内涵,并对一题多变教学的主要环节与内容进行了分析.在此基础上,提出了一系列新高考视域下高中数学一题多变训练的优化展开策略,包括重视对例题与习题的科学选择及利用、对知识点与数学思想方法的透彻讲解、着重展开对学生思维的启发、保证相应教学与训练内容的层层递进等.着重阐述了高中数学一题多变训练实施要点,以期实现高中数学教学模式的升级.

关键词

新高考/高中数学/一题多变/训练策略

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出版年

2024
高考

高考

ISSN：
参考文献量4
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