高中化学教学中趣味化学实验的运用

陈洁¹

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作者信息

1. 南平第一中学福建南平 353001
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摘要

本文探讨在高中化学教学中引入趣味化学实验的意义和存在的问题.在教学中通过设计富有趣味性的实验活动,可以激发学生对化学知识的兴趣和学习动力,提高学习效果.同时,能够增强学生的实验操作能力和科学思维能力,促进他们的主动学习和创新意识的培养.因此,本文提出了一些趣味化学实验在高中化学教学中的应用策略,教师在未来教学中也应该更加重视趣味化学实验的运用,为学生提供更具吸引力和启发性的教学环境.

关键词

高中化学/趣味化教学/实验教学

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出版年

2024

高考

ISSN：

参考文献量5

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