高考2024，Issue(7) ：142-144.

备课、教学、考评一体化模式在通用技术教学中的应用

郭舒媚
高考2024，Issue(7) ：142-144.
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备课、教学、考评一体化模式在通用技术教学中的应用

郭舒媚1
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作者信息

  • 1. 漳州市第三中学 福建漳州 363000
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摘要

"备课、教学、考评一体化"指向学科核心素养的培养,备课是对应教研质量提升、教学对应核心素养发展、考评对应促教与促学.通用技术学科立足实践,注重创造、高度综合、科学与人文的交互.文章从核心素养视域观察"备课、教学、考评一体化"在通用技术教学过程中的实践任务.在培养学生五项核心素养的基础上,构建"备课、教学、考评一体化"模式.通过理论知识与实践技能有机结合的方式,促使备课、教学、考评融为一体,继而形成通用技术学科科研课题,为教育教学质量提升、学生技术素养培养发挥导向性作用.

关键词

备课、教学、考评一体化/通用技术学科/教学实践/核心素养

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出版年

2024
高考

高考

ISSN：
参考文献量4
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