生活化视角下的高中地理高效课堂教学策略

侯庆友¹

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作者信息

1. 泰安长城中学山东泰安 271000
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摘要

生活化学科教学视角能够彰显当代教育的价值,增强学生的生活体验,帮助学生克服生活与学习中的各种困难.高中地理教师应当基于生活化的教学视角开展教学工作,为学生创建深度与生活结合的高效地理课堂.本文简要阐释运用生活化视角开展高中地理教学的重要意义,并结合高中教学的实际情况探究进行生活化地理教学的具体方法,旨在提升高中学生的地理学习兴趣,促进地理课堂顺应教育改革的趋势,实现自身的优化升级.

关键词

生活化/高中地理/高效课堂/教学策略

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出版年

2024

高考

ISSN：

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