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高中信息技术教学中促进学生合作学习的策略浅析

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在高中信息技术学科教学实践中,教师积极探索合作学习模式的建构和应用,能够系统地凸显合作学习的优势,全面优化人才培养工作的组织成效,使学校教育管理工作创新推进.本文从高中信息技术教学入手,对有效促进学生合作学习的策略进行了探索分析,希望能凸显合作学习的特色,进一步提高学生的综合学习能力,使学生能在合作学习中提高对信息技术的理解和应用能力,提高信息技术教育活动的整体质量.

张磊

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新疆喀什第二中学 新疆喀什 844000

高中教育 信息技术教学 合作学习

2024

高考

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ISSN:
年,卷(期):2024.(9)