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核心素养视域下高中化学实验教学的优化策略
核心素养视域下高中化学实验教学的优化策略
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中文摘要：
高中化学实验教学是培养学生核心素养的重要环节.本文以核心素养培养为基础,提出了几点高中化学实验优化策略:创设实验情境,激发学生宏观辨识与微观探析意识;设计实验问题,培养学生推理能力与证据意识;结合实验对比,渗透化学变化观念;优化实验设计,增强科学探究与创新意识;借助绿色化学实验,培养学生科学精神和社会责任.
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作者：
曾波
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作者单位：
中山市濠头中学 广东中山 528400
关键词：
高中化学
实验教学
核心素养
优化策略
出版年：
2024
高考
高考
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(9)
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