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探究高中语文写作教学中开展分层教学的价值与途径

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当前高中语文写作教学中,学生能力有较大差异,因而存在个性化教学需求.对此,本文旨在探讨分层教学法在写作教学中的有效运用,即根据学生的不同能力水平,调整写作教学的策略,以进一步激发学生的写作兴趣,提升学生的写作能力.

曹茜、杨悦悦

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江苏省盐城中学 江苏盐城 224000

分层教学 高中语文 写作教学 价值 途径

江苏省教研室立项项目(第十四期)

2021JY14-L345

2024

高考

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ISSN：
年,卷(期)：2024.(10)
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