摘要
高中政治大单元教学不仅能够更好地适应当前的教育需求,还能促进学生的全面发展,体现了现代教育理念的深入实施.《普通高中思想政治课程标准(2023年版)》中指出贯彻整体构建、有序衔接、依次递进的思路,统筹规划大中小学德育课程的框架,定位高中阶段的内容目标.文章基于以上标准进行实际探究,首先介绍了大单元教学的时代内涵,明确大单元教学设计目标.其次,通过查阅文献分析了大单元教学的实践要求,为高中政治大单元教学设计夯实基础.最后,通过案例法重点分析了高中政治大单元教学设计的实践策略,以期为广大政治教师提供切实可行的大单元教学方案.
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