高考2024，Issue(12) ：143-145.

高中语文整本书阅读教学实践探索——以《红楼梦》为例

谢珊珊
高考2024，Issue(12) ：143-145.
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高中语文整本书阅读教学实践探索——以《红楼梦》为例

谢珊珊1
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作者信息

  • 1. 福建省安溪沼涛中学 福建泉州 362400
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摘要

《普通高中语文课程标准》中设置了十八个学习任务群,第一个就是"整本书阅读与研讨",旨在引导学生通过阅读整本书拓展阅读视野、建构阅读经验、提升阅读鉴赏能力、深入思考和解读中华优秀传统文化、形成正确的价值观等,高中语文整本书阅读教学的重要性可见一斑.《红楼梦》是中国古代小说艺术的一座高峰,统编版高中语文教材将必修下的第七单元设置为《红楼梦》整本书阅读单元,本文以《红楼梦》为例进行了高中语文整本书阅读教学的实践探索,愿为广大高中语文教师提供参考借鉴.

关键词

高中语文/整本书/阅读教学/红楼梦

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出版年

2024
高考

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