基于新高考的高中语文现代诗歌教学探究

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中文摘要：新高考改革语文阅读量逐年增加,重视学生的阅读视野、信息处理能力、逻辑思维能力等变化,对高中语文现代诗歌教学提出了发展学生的语言能力、培养学生逻辑思维能力、激发学生诗歌学习兴趣的新要求.但是现实中仍然存在教师专业素养有待提高、学生学习不够积极和深刻等问题.针对基于新高考的高中语文现代诗歌教学,本文提出了提高专业素养、深度品味文本、设置任务驱动等策略.

作者：

申艳

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作者单位：

贵州省纳雍县第四中学贵州毕节 553300

关键词：

新高考高中语文现代诗歌教学研究

出版年：

2024

高考

ISSN：

年,卷(期)：2024.(13)