"互联网+"环境下培养高中生英语阅读思维能力初步研究与探索

宋爱仙¹

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1. 福州市闽侯县第一中学福建福州 350199
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摘要

随着互联网技术的高速发展,高中生英语阅读教学也应该跟上时代步伐,以提高学生阅读思维能力.本文就互联网环境下培养高中学生英语阅读思维能力的重要意义,通过学生在阅读理解方面存在的阅读理解能力不足、独立思考能力不够、缺乏创新思维等普遍问题进行分析,有针对性地提出培养学生阅读能力的教学策略,包括整合网络教育资源、营造互动学习环境、培养自主学习能力等.在实际教学中运用上述方法进行初步研究与探索,促使学生的英语阅读思维能力有明显提高.

关键词

英语阅读/思维能力/"互联网+"/教育探索

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出版年

2024

高考

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