摘要
随着教育改革的深入推进,高中地理教学越来越注重培养学生的综合思维能力和实践能力.在高中地理教学中,综合思维的培养对于提高学生的地理素养和解决实际问题的能力具有重要意义.然而,传统的地理教学方式往往注重知识的传授,而忽视了学生的实践能力和综合思维的培养.为了解决这一问题,本文旨在探究基于综合思维培养的高中地理模拟实验设计及实施.通过模拟实验的设计和实施,可以帮助学生更好地理解和掌握地理知识,提高其综合思维能力和实践能力.
基金项目
三明市基础教育科学研究课题(2022)(JYKT-22084)
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