高考2024，Issue(14) ：84-86.

高中数学立体几何高考试题分析与教学策略研究

邵珠娟
高考2024，Issue(14) ：84-86.
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高中数学立体几何高考试题分析与教学策略研究

邵珠娟1
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  • 1. 山东省菏泽市定陶区第一中学 山东菏泽 274100
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摘要

为提高高中立体几何教学效果,本文以高中立体几何教学为例,对立体几何概念、理论和计算等教学内容进行研究,提出了直观性教学、情境教学、建模教学、探究式教学等多种教学策略,以及培养学生逻辑思维、空间想象力、审美素养、实践操作能力和创新意识的策略,旨在帮助学生牢固掌握立体几何知识,提高解决实际问题的能力,为广大数学教师提供教学参考.

关键词

立体几何教学策略/概念教学/理论教学/计算教学/数学素养培养

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出版年

2024
高考

高考

ISSN：
参考文献量4
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