高考2024，Issue(15) ：18-21.

试论新高考视野下高中生物课堂教学创新路径

黄燕
高考2024，Issue(15) ：18-21.
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试论新高考视野下高中生物课堂教学创新路径

黄燕1
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州市昆山市巴城镇巴城高级中学 江苏苏州 215311
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摘要

在新高考模式下,高中生物课堂教学面临着前所未有的挑战和机遇.这种改变意在通过多元化评价体系,鼓励学生全面发展,而不是单一的、以分数为导向的应试教育.因此,探索高中生物课堂教学创新路径,不仅对提升学生的综合素质,培养学生的科学素养和创新能力至关重要,而且对于创造更加活跃、开放的学习环境,发挥生物学科的育人功能具有深远意义.教师需要审视现有教学方法,融合技术和资源,设计与时俱进的课程,助力学生在高考中发挥最大的潜能.此外,这也有助于促进国家教育战略的转型,向素质教育和终身学习转变.

关键词

新高考/高中生物/课堂教学/创新

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出版年

2024
高考

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