核心素养下高中历史大单元教学优化策略研究

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中文摘要：随着新课程改革的不断推进与深入,培养学生的核心素养已经成为教师的首要任务.历史核心素养的培养是高中历史教学提出的教学新要求,是解决实际教学问题的方式.将核心素养与高中历史教学进行融合,不仅符合时代发展的特点与趋势,还满足了学生的发展要求,进一步促进学生的全面发展.核心素养下的高中历史大单元教学能有效提升学生的历史学科素养,增强学习动机,提高思维能力和合作沟通技能,对推动高中历史教学改革具有重要意义.

作者：

王莉

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作者单位：

广西壮族自治区柳州市融安县高级中学广西柳州 545400

关键词：

高中历史大单元核心素养

出版年：

2024

高考

ISSN：

年,卷(期)：2024.(15)