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高中历史课堂上史料图片的运用策略分析——以人教版《中外历史纲要(下)》的部分教学为例
高中历史课堂上史料图片的运用策略分析——以人教版《中外历史纲要(下)》的部分教学为例
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万方数据
中文摘要：
因为高中历史教材不断改进,教材中的史料图片数量和类型也持续增加,这是一种值得重视的优质教学资源,也是教师开展历史教学,提高课堂效率的有效工具.现结合人教版《中外历史纲要(下)》的部分教学案例展开探究,探究过程表明,史料图片可分别从场景还原、目标指向、兴趣引导、思路拓展等多个角度发挥潜能,包括但不限于教材内史料图片的运用,可极大地提升学生的课堂参与度,使课堂教学效率得到显著提高.
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作者：
郗翠
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作者单位：
福安市第八中学 福建福安 355000
关键词：
高中历史
课堂教学
史料
图片运用
效率提升
出版年：
2024
高考
高考
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(15)
万方数据
