国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
高考
2024,
Issue
(15) :
62-65.
"主题式"教学模式在高中化学教学中的有效应用措施分析
时梦莹
高考
2024,
Issue
(15) :
62-65.
引用
认领
✕
来源:
万方数据
"主题式"教学模式在高中化学教学中的有效应用措施分析
时梦莹
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
南京航空航天大学苏州附属中学 江苏苏州 215000
折叠
摘要
在高中化学教学实践中,教师按照化学新课标的要求,积极探索"主题式"教学模式的有效应用措施,能突出强调化学课程中的主题思想,围绕具体的主题引导学生多维度解构化学知识点,将理论与实践结合,提高学生学习化学知识的能力.本文从高中化学教学入手,对"主题式"教学模式在化学课堂上的实践应用进行了系统探究,提出了有效改革化学教学活动的意见和建议,希望能凸显"主题式"教学模式的应用优势,全面提高化学教学活动的质量.
关键词
高中化学教学
/
"主题式"教学模式
/
教学改革
引用本文
复制引用
出版年
2024
高考
高考
ISSN:
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果