以历史人物为线索的高中历史课堂教学研究

张志伟¹

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作者信息

1. 江苏省南通市如皋市长江高级中学江苏南通 226532
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摘要

历史学习不仅需要掌握事实知识,更需要对历史事件有深入的理解和领悟.把历史人物作为线索融入课堂教学,可以帮助学生更全面地认识和理解历史事件的来龙去脉.学习历史人物的思想、言行和贡献,有助于学生认识到人是推动历史发展的决定性力量,增强对历史的认同感,激发学习兴趣.故此,文章分析了历史人物在历史教学中的作用和意义,阐述了当前高中历史课堂教学中存在的问题,并提出了以历史人物为线索的高中历史课堂教学策略,旨在为相关教育人员提供借鉴.

关键词

历史人物/高中历史教学/教学模式

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出版年

2024

高考

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