国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
高考
2024,
Issue
(16) :
15-17.
新高考背景下高中历史教学的优化策略
沈丽玲
高考
2024,
Issue
(16) :
15-17.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
新高考背景下高中历史教学的优化策略
沈丽玲
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
盐城市亭湖高级中学 江苏盐城 224000
折叠
摘要
新高考强调各学科知识的综合应用,而非照本宣科的学习方式.为践行这一要求,高中历史教师需要树立正确的素质教育价值观,全面落实生本教育理念,优化高中历史教学活动,为学生的高效学习、全面发展提供保障.本文就新高考背景下的高中历史教学优化策略进行初步的探究:在教学活动中可以采取以生为本、明确目标、整合资源、创设情境、合作探究、优化评价等策略发展学生的核心素养与综合能力.
关键词
新高考
/
高中历史教学
/
优化策略
引用本文
复制引用
出版年
2024
高考
高考
ISSN:
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果