浅谈高考改革背景下高中地理教学策略

王莹莹¹

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作者信息

1. 山东省聊城市高唐县第二中学山东聊城 252800
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摘要

为了深入探究高考改革背景下,提高地理教学质量的策略,培养学生的地理素养,以适应新的高考要求,文章从高考改革的背景与意义入手,分析了高考改革后高中地理的特点,提出了具体的教学策略,包括善用信息技术、合作学习、跨学科融合等.通过科学设计教学活动,能够加强对学生综合能力的培养,更好地满足学生个性化、多元化的学习需求,并为学生的终身学习和全面发展打下坚实的基础.

关键词

高考改革/高中地理/教学策略

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出版年

2024

高考

ISSN：

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