高考2024，Issue(16) ：50-52.

核心素养视角下的高中生物深度学习探究

陈根
高考2024，Issue(16) ：50-52.
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核心素养视角下的高中生物深度学习探究

陈根1
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  • 1. 恩施州恩施高中 湖北恩施 445702
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摘要

在新课程改革背景下,深度学习作为一种创新型教育教学方法被广泛化应用,尤其是在高中阶段的应用,基于核心素养培育的深度学习方法一方面能够帮助教师更加深入、全面地了解学生的具体学习情况,以便及时调整教育教学方法,另一方面还可以深化学生关于知识的理解,掌握一些复杂的理论概念.基于此,本文围绕核心素养视角下的深度学习展开了深入、全面的探析.

关键词

核心素养/深度学习/高中生物

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出版年

2024
高考

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