核心素养视域下提升高中英语阅读教学质量的策略

严袁婷¹

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1. 江苏省苏州市田家炳实验高级中学江苏苏州 215000
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摘要

为提高高中生英语阅读教学质量,教师应探索新教学策略,从多维角度优化内容与方法,建立全面评价体系.利用现代教育技术,可为学生提供更丰富、更具挑战性的阅读材料,培养其语言能力和核心素养.同时,教师专业发展亦不可忽视,应持续提升教学水平.这些策略共同为高中生营造启发式学习环境,助其拓宽国际视野,获取知识,为未来发展打下坚实基础.英语阅读不仅是语言学习,更是通向外部世界的桥梁.

关键词

高中英语/英语阅读/核心素养/教学质量

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出版年

2024

高考

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