高考2024，Issue(16) ：128-130.

高中化学教学案例——以"酚的性质和应用"为例

马英豪
高考2024，Issue(16) ：128-130.
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高中化学教学案例——以"酚的性质和应用"为例

马英豪1
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作者信息

  • 1. 厦门大学附属科技中学 福建厦门 361000
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摘要

我国新一轮的课程改革,对高中教育教学提出更高要求,不仅要充分体现以学生为主体的教学模式,促使学生充分参与课堂教学活动,而且教师在课堂教学中应当注重加强对学生独立思考、主动探索、积极交流的意识和能力的培养,帮助学生更好地理解、掌握化学知识与技能.对此,文章主要以"酚的性质和应用"为例,具体设计并探讨了化学教学实践,以期为更多高中化学教师提供参考和借鉴,提高教学水平和效果,进而增强学生学习成效,提高化学成绩.

关键词

高中化学/实验探究/教学案例/教学设计/实践应用

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出版年

2024
高考

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