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高中信息技术教学中的互动式模式探索

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随着信息技术的快速发展,传统的教学模式已不能满足现代教育的需求.本文以高中信息技术教学为研究对象,探索了互动式教学模式的应用.通过理论分析和实践探索,论证了互动式教学模式在提高教学质量、激发学生学习兴趣等方面的优势,并提出了具体的实施策略.本文旨在为高中信息技术教学改革提供参考和借鉴.

许雪梅

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江苏省外国语学校 江苏苏州 215100

高中信息技术 互动式教学 教学模式 教学改革

2024

高考

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ISSN:
年,卷(期):2024.(17)
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