浅谈新课程改革背景下高中英语写作创新教学策略

赵婷¹

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作者信息

1. 贵州省贵阳市花溪区溪南高中贵州贵阳 550000
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摘要

写作能力是英语语言综合应用能力的直观体现,也是现阶段我国高中英语教学中学生普遍存在问题的一个难点所在.写作能力的培养需要学生具备良好的英语语言思维能力、阅读理解能力,以及对语言知识的实践应用能力.结合新课程改革对学生语言实践能力的培养要求来看,这样的教育改革背景为提升学生的写作能力提供了良好契机.本文以外研社版高中英语教材为例,针对如何有效创新高中英语的写作教学展开策略性分析和探讨.

关键词

新课改/高中英语/写作教学/创新策略

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出版年

2024

高考

ISSN：

参考文献量1

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