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高考
2024,
Issue
(17) :
148-150.
学史增信,厚植情怀——家国情怀视域下高中历史教学策略探索
邓丽丽
高考
2024,
Issue
(17) :
148-150.
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来源:
万方数据
学史增信,厚植情怀——家国情怀视域下高中历史教学策略探索
邓丽丽
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作者信息
1.
陕西省汉中市城固县第一中学 陕西汉中 723200
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摘要
家国情怀是历史核心素养重要组成部分,对落实立德树人教育目标具有重要意义.高中学生正处在价值观建立关键时期,在高中历史教学中,教师应加强资源整合,基于学生身心成长特点,采取多样化教学方式,实现对学生家国情怀的有效培养.本文从家国情怀的内涵出发,分析在高中历史教学中培养学生家国情怀的意义和策略,旨在为广大教师提供参考与借鉴.
关键词
高中历史
/
家国情怀
/
核心素养
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出版年
2024
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