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高考
2024,
Issue
(18) :
15-17.
新高考背景下培养高中生生物实践与探究能力的途径探索
马中军
高考
2024,
Issue
(18) :
15-17.
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来源:
维普
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新高考背景下培养高中生生物实践与探究能力的途径探索
马中军
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作者信息
1.
宁夏固原市第一中学 宁夏固原 756000
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摘要
本文旨在探讨新高考背景下,对高中生生物实践与探究能力培养的重要性.文章首先阐述了实践与探究能力的定义与内涵,及其在新高考中的体现与具体要求,基于此强调培养该能力的必要性,分析当前高中生物教学面临的,如教学内容陈旧、教学方法单一、缺乏实践与探究环节及教师教学能力有待提高等问题,针对这些问题就需要不断优化教学内容、创新教学方法、拓展课外实践及加强教师培训与完善评价体系,通过实施以上这些策略来激发学生的实践与探究兴趣,进一步提升其自主学习、创新能力,以更好地适应新高考改革需求.
关键词
新高考
/
高中生物
/
实践探究能力
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2024
高考
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