高中地理教学中跨学科整合的实践策略探索

黄俊德¹

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1. 石狮市第三中学福建石狮 362700
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摘要

本文探讨了高中地理教学中进行跨学科整合的可行性、优势及具体实践策略.通过分析地理与其他学科的内在联系,指出跨学科整合不仅可行而且能够丰富教学内容,提升教学效果,培养学生的综合思维和问题解决能力.在此基础上提出实践策略,包括"丝路探秘"主题学习、利用虚拟实境技术、组织跨学科研学旅行、"智慧竞技"知识竞赛和开发跨学科教学游戏.研究表明,跨学科整合的多样化方法对学生学习积极性、参与度以及创新思维能力具有积极影响作用.

关键词

高中/地理教学/跨学科整合

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出版年

2024

高考

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