中华优秀传统文化融入高中思想政治教学的策略研究

杨倩如¹

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1. 福建省漳州艺术实验学校福建漳州 363100
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摘要

在新时代背景下,高中思想政治课是培养学生核心素养的重要载体,而将中华优秀传统文化融入课程教学,既是对中华优秀传统文化的尊重与传承,也是提升教育质量、培养具有文化自信和民族情怀的新一代青少年的必然要求.本文以促进高中思想政治教学改革、推动中华优秀传统文化传承为目的,采取文献分析等方法对教学策略进行分析,并提出以下策略:整合教学内容,突出文化育人;注重方法创新,加强课堂指导;组织探索活动,拓宽育人路径;加强评价反馈,促进教学改进.

关键词

中华优秀传统文化/高中思想政治/教学实践/策略

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出版年

2024

高考

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