深度学习视域下高中生物教学改革策略研究

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中文摘要：深度学习是现代教育理念的重要内容,强调学生在学习过程中的主动参与、深入思考和知识内化.将深度学习理念引入高中生物教学,有助于转变传统的教学模式,激发学生的学习兴趣,提高学生的科学素养和创新能力.基于此,本文从深度学习视域下高中生物教学改革的重要价值入手,简要分析高中生物教学现状,并从转变教学理念、优化课堂教学、创新实践教学、拓展第二课堂、完善教学评价等方面,提出了基于深度学习理念的高中生物教学改革策略,旨在为新时代高中生物教学改革提供参考和借鉴.

作者：

吴政宇

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作者单位：

福建省诏安第一中学福建漳州 363500

关键词：

深度学习高中生物教学改革策略研究

出版年：

2024

高考

ISSN：

年,卷(期)：2024.(20)