高考2024,Issue(20) :73-75.

多模态教学对高中英语听力技能的影响及应用

纪丽珍
高考2024,Issue(20) :73-75.

多模态教学对高中英语听力技能的影响及应用

纪丽珍1
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  • 1. 福建省尤溪第一中学 福建三明 365100
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摘要

英语作为一种国际通用语言,在新时代背景下,如何帮助学生提升英语听力技能是值得我们研究的课题.在高中英语听力技能教学中,教师除了运用传统的听力教学方法之外,还可以将多模态教学方法与之结合起来,以此来帮助学生提升英语听力技能.多模态在高中英语听力技能教学中的应用,能够丰富学生的学习体验,提高学生的学习积极性,促进学生的全面发展.因此,高中英语教师要将多模态教学方法应用到英语听力技能教学中去,进而提升学生的英语听力水平.本文对多模态在高中英语听力技能教学中应用存在的问题进行了分析,并提出了一些具体的应用措施.

关键词

多模态教学/高中英语/听力技能/影响

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出版年

2024
高考

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