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新课标下高中历史新课导入的情境创设探究
新课标下高中历史新课导入的情境创设探究
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中文摘要：
在新课标背景下,高中历史教学面临着新的挑战与机遇.本文旨在探讨新课标下高中历史新课导入的情境创设,通过语言与情感、时政热点、情境游戏等多种途径,为学生营造一个轻松、活跃、意境生情的课堂气氛,以激发学生的学习兴趣,提高教学效果.
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作者：
米珊
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作者单位：
邹平市第二中学 山东滨州 256200
关键词：
新课标
高中历史
新课导入
情境创设
出版年：
2024
高考
高考
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(20)
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