"四个融合"开创高中英语课程思政新路径探究

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中文摘要：高中英语课程作为学校教育的重要组成部分,承担着培养学生全面发展的重要责任.如何通过英语课程有效地融入思政元素,培养学生的核心素养,是当前教学改革的重点和难点.本文提出"四个融合"的中学英语课程思政新路径,即让英语课程与学生生活、学习活动、社会实践、校园文化等多个维度深度融合,形成立体化、全方位的思政育人体系,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,增强思考力、行动力和成长力,为学生未来的发展打下坚实基础.通过理论分析和实践探索,本文系统阐述了"四个融合"的内涵、原则和具体实施路径,为中学英语课程思政建设提供了新的思路.

作者：

赖隽

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作者单位：

广西民族高中广西南宁 530199

关键词：

高中英语课程思政教育四个融合课程设计实践路径

出版年：

2024

高考

ISSN：

年,卷(期)：2024.(20)