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基于BOPPPS教学模式的老年茶艺课程教学应用研究

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现有老年茶艺课程存在未充分考虑老年学习者已有经验、课堂讨论和互动不足、教学目标设置不够合理等问题,为解决这一痛点,采用BOPPPS教学模式运用于老年茶艺课程.教学模式应用中,先分析BOPPPS教学模式结合老年茶艺课的可行性,再结合导言、学习目标、前测、参与式学习、后测、总结六个环节进行教学设计,最后采用过程性评价和终结性评价相结合对教学效果进行评价.经实践,BOPPPS教学模式切实提高了老年学习者在课堂中的满意度,提升了学习获得感.

赵丹

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安徽开放大学 文法与教育学院,合肥 230022

BOPPPS教学模式 老年茶艺课程 教学研究

安徽省高等学校科研项目安徽开放大学老年教育研究课题(2022)

2022AH040339LNJY2022YB05

2024

广东茶业
广东省茶叶学会

广东茶业

影响因子：0.19
ISSN：1672-7398
年,卷(期)：2024.(3)
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