将教育机器人用于C语言程序设计教学的研究
Research on Introducing Educational Robots into C Language Programming Teaching
谢常莹 1王春玲1
作者信息
- 1. 安徽三联学院 现代康养产业学院,安徽 合肥 230601
- 折叠
摘要
通过分析C语言程序设计课程的传统教学模式中存在的问题,讨论了将教育机器人运用到C语言程序设计课程教学中的课程教学框架和教学实施方案,并讨论了教师角色的转换.通过引入教育机器人,可以激发学生的学习兴趣,调动学生的学习内驱力,提高学生解决问题的能力,加强学生的团队合作意识与创新精神,从而有效提升教学效果.
Abstract
By analyzing the problems in the traditional teaching mode of C Language Programming,this paper discusses the teach-ing framework and implementation plan of applying educational robots to C Language Programming teaching,and discusses the transformation of teacher roles.By introducing educational robots,it is possible to stimulate students'interest in learning,mobilize their internal drive for learning,improve their problem-solving ability,strengthen their teamwork awareness and innovative spirit,and effectively improve teaching effectiveness.
关键词
教育机器人/C语言程序设计/课程教学框架Key words
educational robots/C Language Programming/curriculum teaching framework引用本文复制引用
基金项目
安徽省高等学校省级质量工程项目(2022zybj035)
安徽三联学院2021年校级质量工程重点项目(21zlgc059)
安徽三联学院2022年校级质量工程项目(22zlgc108)
出版年
2024
NETL
NSTL
维普
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