高等工程教育研究2023，Issue(2) ：116-121.

高校跨学科科研组织知识生产规则及生成逻辑——基于T大学的案例分析

Knowledge Production Rules and Generation Logic of Interdisciplinary Scientific Research Organizations in Universities—A Case Study Based on T University

王佳昕
高等工程教育研究2023，Issue(2) ：116-121.
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高校跨学科科研组织知识生产规则及生成逻辑——基于T大学的案例分析

Knowledge Production Rules and Generation Logic of Interdisciplinary Scientific Research Organizations in Universities—A Case Study Based on T University

王佳昕1
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作者信息

  • 1. 天津大学教育学院
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摘要

跨学科科研知识生产成为知识产出主要渠道,跨学科科研组织成为跨学科研究的主要组织形式.为了解跨学科科研组织内外部互动知识生产过程,T大学的案例分析显示,跨学科科研组织知识生产内部规则包括科学知识交叉、科学方法借鉴、学科语言移植以及学科文化融合等;外部规则包括对知识生产对象的社会规约、知识生产过程的社会规约及知识生产结果的社会协商.外部叙事机制与内部科学机制共同作用下,知识生产活动表现出"规则"成为"研究共识""技术"成为"重要手段""性能"成为"合法标准"等特征,在社会中实现自我合法化.

关键词

跨学科科研组织/知识生产/规则/生成逻辑

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出版年

2023
高等工程教育研究
华中科技大学　中国工程院教育委员会　中国高教学会工程教育专业委员会　全国重点大学理工科教改协作组

高等工程教育研究

CSTPCDCSSCICHSSCD北大核心
影响因子：2.737
ISSN：1001-4233
被引量2
参考文献量5
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